Projektvorstellung
Wie finanziert man Theater? Diversität im Wettbewerb um Kulturförderung
Wer bekommt Förderung und wie werden Entscheidungen getroffen? Stefanie Husel leitet das Teilprojekt „Theater im Wettbewerb. Diversität als Kriterium der Kulturförderung“. Gemeinsam mit Sophie Blomen untersucht sie, wie in der aktuellen Kulturförderung im Theaterkontext Differenzierungen auftreten. Sie interessieren sich dafür, wie die Auswahl ‚förderungswürdiger‘ Theatermacher:innen abläuft, besonders, wenn sich um Diversität und Inklusion bemüht wird.
Tamara Vitzthum
Projektvorstellung
Wer darf auf die Bühne? Wie Schauspieler:innen ausgewählt und ‚geformt‘ werden
Wer entscheidet, wer auf der Bühne stehen darf – lange, bevor sich der Vorhang öffnet? Hanna Voss ist Theaterwissenschaftlerin und leitet das Forschungsprojekt „Schauspielen als Beruf. Konjunkturen der Humandifferenzierung“ in der zweiten Förderphase des Sonderforschungsbereichs. Gemeinsam mit Friedemann Kreuder, Stefanie Hampel und Annika Will geht sie dieser Frage für das 20. Jahrhundert nach und untersucht Aufnahmeprüfungen, Ausbildungswege und die Vermittlung von Schauspielenden an Theater – also die Prozesse, die darüber entscheiden, wer Schauspieler:in wird.
Tamara Vitzthum
Podcast Sone & Solche
Erfolgreich altern im Paradies?
Wir alle wollen erfolgreich Altern. Aber was ist das eigentlich, erfolgreiches Altern?
Das Konzept stammt aus der Medizin, übertragen in die Kultur wird es aber zu einer normativen Forderung. Denn ein erfolgreiches Altern impliziert auch ein gescheitertes Altern, für das jede:r selbst verantwortlich ist. Mita Banerjee, Ruth Gehrmann und Marlene Winkler beschäftigen sich in ihrem Projekt „Best Agers/Best Places“ damit, welche Vorstellungen von erfolgreichem Altern in den USA verbreitet sind und erforschen Orte, die damit werben, genau dies zu ermöglichen.
Tamara Vitzthum
Podcast Sone & Solche
Wie wir Menschen nach Leistung unterscheiden
Wir leben in einer Leistungsgesellschaft: Über Leistung werden Unterschiede zwischen Menschen nicht nur hergestellt, sondern auch legitimiert. Wir sollen etwas leisten, bis ins hohe Alter hinein, beim Sport, in der Kunst und bei der Arbeit und auch mit Behinderungen. Aber was genau bedeutet eigentlich Leistung?
Friederike Brinker
